Sesiones de clase
Durante el desarrollo de clase los estudiantes deben escuchar y participar activamente; atentos de las Dinámicas de evaluación.
Escucha activa
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La Escucha Activa consiste en concentrarse completamente en lo que se expone, prestando especial atención a los puntos clave, para captar la mayor cantidad de información posible.
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Presta atención a las expresiones introductorias: Es probable que el profesor repita varias veces expresiones como:
lo importante es...,en resumen...,concluyendo.... Este tipo de frases suelen preceder a ideas de gran relevancia. -
Observa el tono utilizado por el profesor: Los ponentes normalmente modulan el tono de su exposición para enfatizar los aspectos más importantes del discurso.
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No necesitas anotar frenéticamente lo que se expone, ya que todos los recursos presentados por el profesor están disponibles en línea.
Participación activa
Participación activa significa estar presente tanto física como mentalmente en clase. Esto implica no solo asistir, sino también involucrarse de manera consciente y comprometida en las discusiones, actividades y tareas que se realicen.
Estar mentalmente activo significa prestar atención, reflexionar sobre los temas tratados y contribuir de manera significativa al proceso de aprendizaje.
En resumen, la participación activa requiere una combinación de presencia física y un enfoque mental proactivo.
Los estudiantes que participan activamente suelen alcanzar el éxito.
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¡No dudes en levantar la mano y compartir tus ideas!
Dinámicas de evaluación
Antes comentamos que los estudiante debe participar activamente, sin embargo, no todas las participaciones serán tomadas en cuenta para la evaluación.
El profesor empleará diversas estrategias didácticas, entre las cuales se incluyen preguntas cerradas que requieren respuestas simples y directas. Tus respuestas a estas preguntas serán consideradas en la evaluación en la medida que demuestres haber realizado y comprendido correctamente las tareas asignadas.
Para mayor claridad, tus respuestas influirán en la evaluación solo cuando el profesor lo indique explícitamente, especificando de qué manera se valorará esa participación.
Cada estudiante tendrá la misma posibilidad de contribuir y demostrar su comprensión y habilidades, y para garantizar la equidad en la evaluación grupal, se procurará que todos los estudiantes participen en la misma medida.